【资讯】家门口老年大学的这些课程,我也好想上!

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楼主 2020-03-29 11:00:37
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  想读老年大学却担心入学名额紧张报不上名?这种观念是时候更新了!在上海,每个街镇如今都拥有了自己的老年学校,面向社区居民开放。烹调教室、书画教室、计算机教室、合唱教室……不仅各类功能教室一应俱全,而且开设的课程琳琅满目。


老年教育办学条件大幅改善,建议老人就近入学

  

  在上海,四所老牌子的市级老年大学——上海市老干部大学、上海老年大学、上海老龄大学、上海市退休职工大学,一直是老百姓心目中的老年学校里的“市重点”。

  名气虽响,但长久以来,一说到老年大学“一座难求”,入学难的问题主要就集中在这些“名校”。有的老人为了能报上名,不得不半夜去排队。“很多老年人估计不知道,经过这些年的建设,各个街镇的老年学校经过翻新、改造都有了起色。有些社区的老年学校,硬件上一点不亚于市级老年学校。”上海市教委终身教育处处长庄俭介绍,目前上海已建成市、区(县)、街镇、居村委四级老年教育网络。

  2012年起,上海老年大学先后完成浦东、徐汇、普陀、宝山、黄浦等五所区县老年大学提升功能、成为市级分校,有效促进优质老年教育资源的均衡化发展。

  除了“市重点”扩容,区级和街镇老年学校的办学条件,无论是硬件还是软件,都较过去大幅提升。“十二五”期间,上海17个区县老年大学全面完成标准化建设。与2011年各项目实施前相比,截止2014年末,专职教师从793人增加至1739人;班级数从1.8万个增加至2.5万个;学员总人数从55万人次,增加至73万人次,增加了33%,开设课程数在原有基础上翻一番。此外,全市197个街镇的老年学校也通过标准化建设完成能力提升,共建设功能教室1500多个。

报名时间和课程内容,有多种渠道可查询

  

  成功发掘家门口的“好学校”后,踏准报名节点也是入学的关键。

  据介绍,各老年大学、老年学校的教学安排和中小学类似,分春、秋季两个学期。老年教育每学期教学大约16周左右,较中小学要短一些,而报名则在春秋季开学前启动。

  以徐汇区老年大学为例,每年春季学期为每年3到6月,秋季学期为9月到次年1月。每年学期快结束时,老年大学会优先对“老生”开放下一学期课程报名。大约两周后,学校会面向新生开放课程报名。开学后的第一周内,部分报名未满的班级还可以针对新生进行插班报名。所有班级均采取先到先得的方式,报名额满为止。

  一位学校负责人告诉记者,为了让更多周边的老人了解学校课程设置的内容和报名时间等信息,目前正采取“两条腿”走路的办法:一是通过“徐汇区终身学习网”等网络途径发布相关信息,全区所有老年课程的设置内容现在也都会在网络上公布;此外,对于一些尚未掌握上网技术的老人,社区则通过印发宣传册子、张贴海报等形式,广而告之。

  市级老年大学通常可在其官网上查询报名事项以及具体的课程安排和上课时间。以上海市老干部大学2015年今年秋季学期的招生为例,虽然开学是在9月7日,但新生的报名在今年5月底六月初。

  在课程内容方面,业内人士介绍,深受老年人喜爱的学习主要涵盖几大板块。一是养身保健类,如太极、实用中医保健;二是表演类,如钢琴、合唱、书法、绘画;三是电脑类,包括计算机、摄影等;四是外语类。此外还有文学史概论、国际政治经济关系概论、科技前沿知识简介等。

  这学期的课是报不上了,部分课程您先参观下:

老年学习的内容和形式,堪称“五花八门”

  

  “老年人的学习自有特点,和中小学校的教学是完全不同的。简单概括起来就是四个字:五花八门。”庄俭说,老年人参加学习不仅是为了获取知识,更是为了结交朋友、丰富精神生活,缓解孤独感。所以,老年教育的办学,无论是课程还是学习形式,都须贴合老年人的实际需求。

  比如,有的社区毗邻歌舞剧团,方便请到在艺术表演方面有特长的老师指教,所以艺术类课程就偏多;也有的社区,附近驻扎着科研院所或大学,所以开设科普类的课程较多。

  在学习形式上,除了开展传统的老年学校组班教学和远程老年教育收视等基本教育形式外,目前全市还形成了1.2万多个老年人学习团队。根据市教委调研,老年人的学习团队以志同道合的形式自由组建,少则十余人,多则五六十人。目前全市学习团队人数有30多万人。

  在面向老年大学的学习资源方面,目前上海已推出100本“上海老年教育普及教材”,且形成了纸质书、电子书、网络课件和学习包“四位一体”的教材模式,其中,电子教材是国内第一套成规模正式电子出版的老年教育读物。

上海老年人学习场所将翻一番

  

  目前,上海共有60岁以上老年人414万,约占上海户籍人口总数的28%。预计到2025年,这一数字将接近600万。不仅如此,这些老年人的文化层次与过去相比发生了变化,学习的需求更多。

  上海市教委副主任袁雯表示,今后一个时期,上海将拓展现有各类居村学习点服务功能,老年教育发展支持重心下移到“家门口的学校”,提高基层办学点质量,实施“老年人学习场所倍增计划”。

  在实现老年学习点全覆盖基础上,培育500个老年学习示范点;发挥高校、企业、社会组织作用,新增300个老年人学习场所,实现学习场所数量翻一番。

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