“聚焦核心素养,构建智慧课堂”常外课堂展示活动(二)

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楼主 2020-03-31 23:14:57
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课堂教学展示活动里

不仅数学、语文、英语课很精彩

其他学科的课堂也一样惊艳

瞧瞧,开课老师们不仅有颜值,更有才华!


物理教研组


张义勇老师的《欧姆定律的应用》复习课,非常成功的将旧知识系统化,更加科学地解决了原先的问题,并且使学生对欧姆定律产生了新高度的认识。陆露老师的《光的折射 透镜》复习课创意无限,十分精彩,鱼眼高度近视的讲解、创新实验的设计、模型的简历、关键知识点的填空使学生对光路模型有了更加深刻的认识,培养了学生的操作能力、逻辑思维能力、设计创新能力。


张义勇老师的《欧姆定律的应用》复习课

常州特级教师费宏老师在听完两位老师的课之后进行了简单的评价。他认为,张义勇老师的《欧姆定律的应用》复习课使用探究性实验以引导学生解决实际问题,了解传感器的原理,想法大胆,实际效果精彩,课堂掌控突出,由建模逐步深入,对学生引导,逻辑性非常强。而陆露老师的《光的折射 透镜》复习课流线清晰,环节设计环环相扣,优点多多,建议作为精品视频课推出,教案作为实录教学发表。


化学教研组


化学组的杨天一、王雁婷两位老师精心设计教学,给兄弟学校前来听课的老师们呈现了两节精彩的化学课。听课老师一致认为课题教学能紧紧围绕研究的主题,着重探讨在化学课堂教学中如何聚焦核心素养、渗透学科思想。整个教学过程,老师们将科学性、生活性、实验性、探究性、问题性有机结合,体现了化学课堂教学的基本特色。知识模块的过渡合理,知识容量大,密度高。在教学中,能很好地注意新旧知识的联系,并充分调动了学生主动性、积极性,使情景随着内容不断变化,让学生学习的兴趣不断提升,学习方法不断丰富,教学效果好。


政治教研组


八年级华涵姣老师以《在责任中长大》为课题,从常外培养目标“做活跃而负责人的公民”导入,以最美孝心少年——姜沅昊的故事贯穿始终,将本课内容分为“探究责任之因”、“发现责任之美”、“胸怀责任之重”三个部分进行探究。


七年级谢婷老师对《好习惯受用一生》进行了精心的设计,创设情境,不断深入,结合学生实际,抓住核心内容,娓娓道来,整个课堂贯穿了培养学生自主学习能力的教学理念,充分体现了新课改的精神。


历史教研组


历史组李雪峰老师在七(5)班开设了《先进的科学技术》。她基于具体学情,注重学生价值观的培养,聚焦核心素养,充分体现以学生为主体的教学模式。孙建军老师则在九年级17班开设了一堂别开生面的复习课《近代社会的发展》。孙老师注重学生思维方式的培养,内容丰富详实,体现了核心素养的诸多要求,形式多样,是对“如何上好一堂复习课”的探索和尝试。



历史教研员黄天庆老师对两位老师的课分别进行了点评。专家认为李老师的课充分体现学生主体地位,转变学生学习方式,具有一定思维度。内容结构上呈现出罗列式,相应的教学设计也是内涵丰富,关注本班学生学情,充分运用到实物教具、史料和时政等。对于孙建军的课,黄老师认为其集中体现于知识的回笼,教材结构的重组。本节复习课针对性强,且有实战,充分体现出效率与效果的结合,提升了学生所需的关键能力。学情分析到位,针对性强,有阶梯性有难度,更能适应学生在复习阶段提优的需求。课程内容丰富,知识点详实,体现出三大环节“知识体系”,“学习方式”,“做题方法”。


信息教研组


欧云老师开设的《用数据说话---数据收集与编辑》,作为一个章节的开始,以完成常外学生体质情况分析报告为单元任务导入,培养学生主动用数据说话的意识,同时也激发学生学习WPS表格软件的兴趣。专家朱世周老师点评说:“这节课非常成功,注重学生育人价值观,培养学生使用数据来说话的科学态度。欧老师基本功扎实,讲课清晰,如果能把学生讨论加入上课环节,互动会更强。”



欧云老师《用数据说话---数据收集与编辑》


陈亮老师开设的《数据处理与统计---基本功能》,主要讲解公式和函数两个概念,通过微课培养学生在研究中学习,在学习中探索的意识。同时在教学中增设了与学生生活实际相关的系列内容,扩充了情境,提高了学生对数据的处理能力同时锻炼了学生举一反三的能力。专家曹文老师点评陈老师的课,认为课堂环节流畅,提问针对性强,学生体验较好。



地理教研组


杨敬伟、强晨老师分别开设了《交通运输》、《人口与人种》两节公开课。杨老师的课堂讲解细致、清晰,带领同学们认识交通运输在国家社会、经济建设中的重要地位。强老师的课堂注重图文转换的思维方式训练,紧密联系国家人口政策的方向调整。市地理教研员朱志刚老师对两位老师扎实的基本功和常外地理组一贯的优良传统给予了很高的评价。



美术教研组



美术组由虞惠丽老师和丁瑜老师开设两节展示课。

虞惠丽老师向大家展示了具有悠久历史的传统民间手工艺蓝印花布的审美实践课程。丁瑜老师则带领大家赏析了西方肖像画。两位老师的课精彩纷呈,受到了听课老师和专家的一致好评。




音乐教研组


娄巍和顾静婷两位老师分别在八、九年级开设了两节公开课。娄巍老师开设了一节以《参军去》为课题的综合课。娄老师围绕教学目标带领学生们感受丰富多彩的戏剧表演艺术。重点以学唱歌剧《费加罗的婚礼》中的著名咏叹调《参军去》为主要内容,学生在老师清晰的讲解和示范引导中,不仅了解了歌剧艺术的特点,还能用自信优美的歌声演唱经典的歌剧选段。同时,中音竖笛的演奏也拓宽了学生们的艺术表现力。



顾静婷老师开设了一节以《孤独的牧羊人》为课题的歌唱教学课。全课以音乐剧《音乐之声》中的经典歌曲《孤独的牧羊人》为重点内容。

省常中音乐教研组长杨英老师在听课之后对上课的两位老师和常外学生的表现给予了肯定和赞扬,并提出了宝贵的意见。


如切如磋,如琢如磨

课堂教学展示活动虽圆满结束

但常外的教学研究永远在路上

 

常州外国语学校


育人目标:培养“未来世界活跃而负责的公民”。

成长准则:女生“独立·优雅”,男生“担当·挺拔”。To be best,To be helpful.做最好的自己,有益于他人。

办学追求:专注于有生命力的教育,让每个生命尽情绽放。

培养目标:未来世界活跃而负责任的公民。


地址:江苏省常州市辽河路55号

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